fredag 17 mars 2017

På banan igen

Även om det just nu verkar vara den värsta perioden under hela utbildningen, så känns det som att jag är på banan igen. Det höga tempot har gjort att jag konstant haft en klump i magen av att ligga efter. Nu i termin tre börjar det infinna sig ett lugn och det känns som att alla lösa trådar börjar knytas ihop och jag får en större säkerhet i vad jag egentligen håller på med. 
Som tur är tycker jag att det är fantastiskt roligt, så när jag inte pluggar- så pluggar jag ändå. Jag letar aktivt efter relaterande ämnen och gräver djupare i frågor där jag inte förstår och det börjar märkas. 
Tentorna känns fortfarande sjukt svåra, jag lyckas inte få ur mig allt de vill ha på frågor. Kort och koncis är något jag personligen gillar, men inte examinatorerna. 
Läkemedelsberäkning och metodteori är mina starka sidor och där är det ju så att det finns ett svar som är rätt och det behövs inget svammel runt omkring, vilket jag tycker är skönt.

KAD

Jag hade just examination på Kateter och kom att tänka på den har scenen ur Dum-dummare 2

Bra film angående RAAS


måndag 20 februari 2017

Tempo, tempo, tempo

Tempot i utbildningen är HÖGT -ibland magsårshastiget på korvstoppningen. Jag hinner knappt med. Det har gått bra än så länge, men det var sjukt nära att jag inte klarade spärrkursen till denna kurs. Jag skrev för tredje gången- huuuuuu!
Nu- Patologi, diagnos och behandling inom medicin och kirurgi. Har en anatomi tenta inne för rättning och väntar på resultat.
Läkemedelsberäkningstenta nr2 på fredag. Den första gick bra. Äntligen får jag nytta av att jag läst lite matte. Inget komplicerat så länge man tänker logiskt, men man måste ha 100% rätt, så det gäller att hålla tungan rätt i munnen.

Jag hörde av mig till ett äldreboende i närheten för sommarjobb- tänkte att det skulle vara skönt att bara köra igång att jobba i juni när skolan är slut- men har redan börjat. 
Tiden jag inte har- går nu till extrajobb. Som tur är ligger det vägg i vägg med dagis, så jag har nära till hämtning & lämning.